主辦及協辦
參與學校（排名不分先後）
計劃成果及目標
我們觀察到教師評估相關工作繁重。評估可以包括課堂上的練習、功課、進展性評估、小測、考試或其他總結性評估等。教師必須花費大量時間來收集、批改和評分這些評估項目。然而，教師的工作已經相當繁忙，因此需要減輕這些重複性工作的負擔。
目前，許多學校仍然主要使用紙本形式進行練習和評估，並未充分利用電子學習所帶來的好處。如果能夠迅速將紙本評估教材轉換為電子形式，讓學生能夠輸入答案，將大大減輕教師的工作負擔。我們與許多教師交談過，他們都認同電子學習帶來的便利和好處，但需要有合適的工具來將內容電子化，並且需要相應的支援來實現自動化的批改和分析。
目前還沒有適合的轉換工具，所以教師需要手動進行轉換工作。他們需要逐題逐個答案地複製和貼上文字，將Word或PDF工作紙檔案轉換為電子格式。這些工作花費了教師大量的時間。如果這些工作可以由電腦處理，一方面可以減輕教師的工作負擔，另一方面也可以充分利用電子學習的好處。
計劃成果及目標
自動偵測題型及電子化
自動批改有標準答案題目題目
自動批改有標準答案題目題目
計劃會將知識共享協會現有的電子學習平台 RainbowOne發展延伸功能，當中會包括開發一套創新的評估練習文件轉換系統(Question Document Conversion System, QDCS)。 老師可以透過一個簡單易用的介面，匯入word 或pdf中文科(包括普通話科)及英文科文件系統會自動偵測題型，將內容轉化為可輸入答案 的電子工作紙。學生可以使用這個學習平台作答及閱讀工作紙，而所有成績均會存儲於雲端老師可以隨時查看學生答案及成績。
自動批改有標準答案題目題目
自動批改有標準答案題目題目
自動批改有標準答案題目題目
當學生於RainbowOne中作答電子工作紙的題目，系統會自動為有標準答案的題目進行批改及評分。節省教師批改的時間，學生亦可即時得到回饋。
提供批放開放式題目之工具
自動批改有標準答案題目題目
提供批放開放式題目之工具
題目可分為有標准答案的題目和開放式題目, 開放式題目還是需要教師手動批改及評分。因此我們會在RainbowOne中加入輔助批改工具，讓教師就開放式題型作出批改、評分及加入評語。
自動產生分析圖表
可接合不同學習平台
提供批放開放式題目之工具
當學生在RainbowOne中完成習題，平台便會自動收集學習數據,並在平台中自動製作分析圖表。分析圖表可以個人或群體為單位作出分析,讓教師及學生均能找出學生強項及弱項, 從而調整教與學。
可接合不同學習平台
可接合不同學習平台
可接合不同學習平台
由QDCS轉換之電子文件將會採用現時普及之 QTI格式，以方便將轉換後的電子文件與其他平台換互轉換。