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在教育領域中，我們一直追求突破傳統，為師生帶來耳目一新的學習體驗。由香港普通話研習社主辦、知識共享協會協辦、QEF優質教育基金資助的「運用創新科技將評估練習文件互動化，自動化收集學習數據及產生分析」計劃，正是這一理念的具體實踐。

計劃旨在開發一套評估練習文件轉換系統(QDCS)，自動偵測紙本工作紙之題型後，將其電子化並批改。
詳情：https://www.mandarin.edu.hk/index.php?route=qiye/qiye/page&information=59

為幫助教師掌握如何使用平台各項功能，本社將會舉辦一系列工作坊，QEF「評估練習文件自動互動化」系列第四場工作坊現已接受報名，誠邀各位老師參與，詳情如下：

 評估練習文件自動互動化系列工作坊(四)
內容：評估練習文件轉換系統(QDCS)匯入工作紙(是非題)
日期：2024年8月30日(五)16:00-17:30
對象：教育界人士/老師
形式：全線上ZOOM
語言：廣東話
費用：全免

由香港普通話研習社主辦，知識共享協會協辦，優質教育基金贊助的「運用創新科技將評估練習文件互動化，自動化收集學習數據及產生分析」啟動禮，於2024年7月8日在香港生產力局圓滿舉行，為項目的順利實施奠定了堅實基礎，並將推動香港教育事業邁向更智能、高效的未來。

本次啟動禮匯聚了教育界各界嘉賓，包括香港教育工作者聯會永遠榮譽會長 黃均瑜校長、香港珠海學院中國文學系 周正偉副教授、教育局代表高級項目經理（資訊科技教育）蔡捷佳先生、生產力局代表生產力學院主管 李慧妍女士，以及香港普通話研習社監事會主席梁兆棠先生和理事會主席麥淦渠先生等。

在致辭中，主禮嘉賓黃均瑜校長指出，學生喜愛遊戲是因能迅速獲得反饋，而該計劃讓學生及时掌握學習成果，不僅提升學習興趣，也為教育事業注入嶄新的活力。主禮嘉賓周正偉副教授則表示，系統通過整合人工智能技術，為教師提供詳細的學情分析數據，有助於因材施教，大幅提高教學效率。

除此之外，來自教育局、香港理工大學、香港浸會大學、香港教育大學、香港嶺南大學的專家、教授、學者，以及中小學校長、主任老師們，也對這一創新計劃給予高度關注和評價。各位嘉賓對QEF項目寄予厚望，均表示這一創新舉措將為香港教育的數字化轉型注入新動力，並有利於推動教學評估的優化升級。

在啟動禮上，QEF計劃團隊詳細介紹了計劃的背景、目標和預期成果，也特別安排了現場體驗課示範，同學的生動演示，讓來賓領略到QDCS系統為師生帶來的全新數字化評估體驗。

該計劃旨在開發一套創新的評估練習文件轉換系統(QDCS)，老師可以通過一個簡單易用的介面，匯入中、英文、普通話等科目之文檔，系統自動偵測題型，將內容轉化為可輸入答案的電子工作紙。學生在系統閱讀及作答，系統自動批改並產生數據分析，教師可即時查看學生答案及成績統計。

此系統於2024年9月開始開發，有五所計劃夥伴學校，分別是三水同鄉會劉本章學校、聖公會李兆強小學、天水圍循道衛理小學、香港普通話研習社科技創意小學、宣道會陳元喜小學，研發至今，已成功舉辦過三次工作坊及四場學校試用，涉及的師生超過4200人次。

該QEF項目統籌香港普通話研習社副總幹事吳良媛女士表示，未來將繼續與各界合作夥伴緊密合作，廣泛收集教師及學生的意見和建議，不斷完善QDCS系統，為香港教育事業的數字化發展貢獻更多力量。

香港普通話研習社
2024年7月8日